Резюме Методист

Полная

Полный день

Высшее (красный диплом) Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского 2010-2016гг,"Менеджер социально-культурной деятельности";
Переподготовка Институт развития образования Омской области 2018г "учитель"

КПК ФГАУ"Фонд новых форм развития образования" 2019г "Гибкие компетенции проектной деятельности" г. Москва; КПК ФГАУ"Фонд новых форм развития образования""Современные проектные методы развития высокотехнологичных предметных навыков обучающихся" 2019г, г. Москва

-руководитель ассоциации методических объединений учителей предметников Института развития образования Омской области
-прошла обучение в рамках Федерального проекта "Центр гуманитарного и цифрового образования "Точка роста" (г. Томск)
- участница коучинг – проекта «Способы и приемы развития креативности школьников» в рамках стажировочной площадки регионального ИнКО «Школа как центр творчества и развития одаренности детей»
-публикация «Развитие креативных способностей обучающихся посредством коллективно-творческого дела» в муниципальном сборнике «Развитие креативных способностей обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» (Из опыта работы МБОУ «Иртышская СОШ» в статусе федеральной экспериментальной площадки Российской Академии Образования)

дисциплинированность, коммуникабельность,ответственное отношение к выполняемой работе

награждена почетной грамотой Министерства образования и науки омской области

-награждена почетной грамотой Министерства образования омской области (2019г)
-руководитель ассоциации методических объединений учителей предметников
-прошла обучение в рамках Федерального проекта "Центр гуманитарного и цифрового образования "Точка роста" (г. Томск)
- участница коучинг – проекта «Способы и приемы развития креативности школьников» в рамках стажировочной площадки регионального ИнКО «Школа как центр творчества и развития одаренности детей»
-публикация «Развитие креативных способностей обучающихся посредством коллективно-творческого дела» в муниципальном сборнике «Развитие креативных способностей обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» (Из опыта работы МБОУ «Иртышская СОШ» в статусе федеральной экспериментальной площадки Российской Академии Образования)