Дополнительное образование |
ООО "Профессионал", Москва, менеджер образования,
учитель ОДНКНР;
Мониторинг и оценка Ташкент Офис Всемирного банка в Ташкенте;
International education policy studies Нью- Йорк Columbia university (заочно);
Дистанционное обучение Потсдам Потсдамский университет;
РКИ Москва Институт русского языка имени А.С.Пушкина |
Опыт работы |
С По Место работы Должность Отраслевая
специализация Функц. специализация
МАОУ «Средняя школа №31», Заместитель директора по УВР,
обязанности:
стратегическое планирование работы ОО, диагностика предметных и метапредметных результатов обучающихся (4-11 классы),
анализ деятельности школы,
подбор персонала,
разработка локальных нормативных документов, разработка учебного плана,
• работа по организации и проведению промежуточной аттестации, подготовка отчета по результатам;
• просветительская работа с родителями обучающихся 9-11 классов;
• разработка учебно-методической и другой документации,
• контроль ведения ЭЖ и сайта школы;
• подготовка статистических отчетов;
• составление расписания уроков и внеурочных занятий
• работа по организации и проведению ГИА (ОГЭ и ЕГЭ)
• работа с РБД по ОГЭ и ЕГЭ
• организация , проведение и анализ результатов диагностических, промежуточных и итоговых работ (РЦОИ, Статград, АИСДИТ, ВПР);
• подготовка аналитических материалов по итогам проведенных диагностических работ
и др.
Достижения:
• провел исследование по оценке метапредметных результатов обучающихся 4-ых и 5-ых классов и подготовил отчет и презентацию;
• подготовил анализ результатов учебного процесса по итогам 2015-2016учебного года, четверти и полугодия;
• подготовил публичный доклад-навигатор;
• подготовил локальные нормативные акты (положение об аттестации, Положение о рабочих программах и др.);
• организовал проведение школьного этапа ВсОШ
• подготовил и опубликовал материалы для «Открытого публичного Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций», школа по результатам вошла в конкурса стала победителем, участвовал в конкурсах, проводимых РОСКНКУРСОМ, стал победителем по номинациям "Лучшая презентация" (диплом 1 степени), "Лучшая методическая разработка" (диплом 1 степени), опубликовал статью "Что лучше читают обучающиеся 4-х и 5-х классов? (метапредметные результаты обучающихся 4-х и 5-х классов) в Педагогическом журнале, многичисленные работы опубликованы на личном сайте "Инфоурок", имею сертификат о обобщении опыта на Всероссийском уровне.
Тверской областной институт усовершенствования учителей, главный специалист
Обязанности:
• подготовка аналитических материалов по деятельности института
• проведение лекций для учителей русского языка и начальных классов (русский как неродной), подготовка презентаций
• анализ анкет слушателей
Достижения:
• по результатам исследования подготовил отчет "Анализ рынка услуг дополнительного профессионального образования педагогических работников системы общего образования Тверского региона за 2011-2013 годы";
• подготовил текст лекции и презентация для учителей начальных классов и учителей русского языка "Особенности методики преподавания русского языка в поликультурном классе».
• Подготовил Программу проповедования занятий по русскому языку как иностранному.
Министерство народного образования начальник отдела совершенствования образовательных стандартов, заместитель начальника управления
• проведение мониторинговых исследований качества образования
• подготовка аналитических отчетов по деятельности МНО для Кабинета Министров, Сената
• подготовка аналитических отчетов и презентаций для коллегии МО
• подготовка и проведение семинаров для различных категорий педагогических работников
Достижения:
• разработал инструменты (тесты, анкеты для учащихся, учителей, руководителей школ) по оценке учебных достижений учащихся общеобразовательных школ;
• провел исследования - "Оценка учебных достижений выпускников начальной школы общеобразовательных школ РУ" (2008 и 2013 гг.);
• «Оценка учебных достижений учащихся 8-ых классов общеобразовательных школ РУ (2008 г.); подготовил отчеты по результатам исследований, презентации для различных категорий педагогических работников (учителей, методистов отделов образования, специалистов по оценке качества образования)
• подготовил пресс-релиз по итогам "Оценки учебных достижений учащихся - 2013";
• провел семинары и лекции по вопросам оценки учебных достижений учащихся общеобразовательных школ, по итогам международных исследований PIRLS, PISA; подготовил диск "Управление школой" для заместителей директоров общеобразовательных школ.
• Подготовил отчет по результатам исследования «Сравнительный анализ образовательных стандартов общего образования РУ и зарубежных стран»;
• участвовал в разработке стандартов и учебных программ по русскому языку как иностранному для общеобразовательных школ РУ.
Областная школа-гимназия с углубленным изучением английского языка, директор
• руководитель гимназии, подбор и расстановка кадров
• совершенствование учебного процесса,
• экспериментальная работа по внедрению в учебный процесс инновационных технологий,
• анализ деятельности педагогов школы
• подготовка школьной документации
Достижения:
• разработал систему оценки деятельности педагогических работников;
• систему внеклассной и внешкольной работы;
• был внедрен мониторинг учебных достижений учащихся школы;
• учащиеся школы-гимназии ежегодно становились победителями областной олимпиады по многим учебным предметам;
• победителями и призерами республиканской олимпиады школьников по английскому языку, по экономике, по русскому языку;
• волейбольная команда ежегодно занимала призовые места на областных спортивных соревнованиях школьников;
• волейбольная команда стала серебряным призером республиканской спартакиады школьников.
• в школе успешно действовали кружки по интересам
• система тьюторства со слабоуспевающими учащимися
• школа выиграла грант посольства Японии, на средства гранта была обновлена мебель школы, полностью оборудован актовый зал и столовая, третий компьютерный класс |
Профессиональные навыки и знания |
руководство командой, аналитические навыки, проведение исследований, подготовка презентаций, публичного доклада ОО, составление стратегического и текущего планирования, монитринг учебных достижений обучающихся и др. |
