Образование |
Томский Государственный Университет, БПФ, 1984
Полученная специальность: биология,
квалификация по диплому: преподаватель биологии и химии.
Категория высшая, 02.04. 2015 г. |
Профессиональные навыки и знания |
Занимаемые должности: учитель биологии (24 года), заместитель директора по НМР (3 года).
Преподаваемые предметы: биология (5-11 кл.), основы проектирования (10-11кл.), природоведение (1-4 кл.), экология (5-8 кл.)
Как заместитель директора по НМР курировала: работу Научного общества обучающихся, профильное обучение, работу Координационного Совета по введению ФГОС в основной школе, проектными группами педагогов, городской инновационной площадкой.
Владею методологией системно-деятельностного подхода, современными личностно ориентированными образовательными технологиями, направленными на формирования результатов (предметных и метапредметных) в соответствии с требованиями ФГОС.
Опыт преподавания в профильных естественно - научных классах. Владею методиками развивающего обучения Выготского, Эльконина-Давыдова, методами деятельностного обучения, проектным методом, технологией уровневой дифференциации.
Свободно владею персональным компьютером, программы: Word, Microsoft Excel, Power Point, Internet, имею собственные компьютерные продукты.
Являюсь с 2002 г. экспертом ЕГЭ и ОГЭ. |
Комментарий к резюме |
Образование Томский Государственный Университет, БПФ, 1984
Полученная специальность: биология,
квалификация по диплому: преподаватель биологии и химии.
Категория высшая, 02.04. 2015 г.
Занимаемые должности: учитель биологии (24 года), заместитель директора по НМР (3 года).
Преподаваемые предметы: биология (5-11 кл.), основы проектирования (10-11кл.), природоведение (1-4 кл.), экология (5-8 кл.)
Как заместитель директора по НМР курировала: работу Научного общества обучающихся, профильное обучение, работу Координационного Совета по введению ФГОС в основной школе, проектными группами педагогов, городской инновационной площадкой.
Владею методологией системно-деятельностного подхода, современными личностно ориентированными образовательными технологиями, направленными на формирования результатов (предметных и метапредметных) в соответствии с требованиями ФГОС.
Опыт преподавания в профильных естественно - научных классах. Владею методиками развивающего обучения Выготского, Эльконина-Давыдова, методами деятельностного обучения, проектным методом, технологией уровневой дифференциации.
Свободно владею персональным компьютером, программы: Word, Microsoft Excel, Power Point, Internet, имею собственные компьютерные продукты.
Являюсь с 2002 г. экспертом ЕГЭ и ОГЭ. |
