Резюме педагог-психолог

Свободный график

оформление по ТК

1. ТГПУ им. Л.Н. Толстого г. Тула (1991-1996)
Фак-т: Дошкольная педагогика и психология
Специальность: препод-ль дошкол. педагогики и психологии, методист по дошкол. воспитанию.

Институт психологии и педагогики (ИПП), Москва 2007-2010
Фак-т: Психологическое консультирование
Спец-ть: ведение проф. деят-ти в сфере психологического консультирования (диплом о проф. переподготовке)

Немецкий (со словарём)

Период работы: С сентября 2005 года по настоящее время
Должность: Педагог-психолог (Полная занятость)
Название организации: ГОУ СОШ № 374 г. Москвы, г. Москва
Обеспечение образовательно-воспитательного процесса (ОВП), индивидуального подхода к личности каждого учащегося, создание условий для выявления и развития способностей учащихся.
Должностные обязанности и достижения: Психологическое сопровождение всех участников ОВП (учащихся, педагогов, родителей): консультирование, просвещение, диагностика, развивающая работа, психопрофилактика, терапевтическая (в пределах допустимого) деятельность (снижение тревожности, работа с самооценкой, повышение эмоционального фона, работа с синдромом профессионального "выгорания", психологическая подготовка к школе дошкольников (и их родителей) и учащихся старших классов (и родителей) к экзаменам.
Достижения: 1. разработка и проведение "недели психологии в школе" - глобального мероприятия с участием всех детей, педагогов и родителей; 2. Участие в профессиональном конкурсе "Педагог-психолог Москвы" (окружной тур - грамота участника); 3. Положительная динамика в развитии учащихся, благодарности от родителей.
Период работы: С сентября 1996 по март 1997 года
Должность: Учитель-воспитатель (Полная занятость)
Название организации: школа-сад "Материнская школа", г. Тула
Развитие детей по методикам раннего развития Зайцева (кубики, таблицы), Никитина, Монтессори, подготовка к школе, начальное обучение - всё в условиях малых разновозрастных групп по модели семьи.
Должностные обязанности и достижения: Проведение развивающих занятий в группе детей 3-5 лет (8-10 человек) по вышеописанным методикам, выполнение режимных моментов, помощь администрации в подготовке и проведении общих праздников, дней рождения детей.
Достижения: обучение и закрепление на практике на базе учреждения работе по методике Зайцева у его ученика.
Период работы: С сентября 1993 по сентябрь 1996 года
Должность: Воспитатель ГПД (Полная занятость)
Название организации: Средняя школа пос. Горелки (гор. школа) №43, г. Тула
Осуществление ОВП учащихся с 0 по 9 класс.
Должностные обязанности и достижения: Организация режимных моментов в группе продлённого дня: обед, тихий час, развивающие игры, творческие занятия, прогулки до прихода родителей.

1. Знание методик раннего развития (Зайцев, Доман, Никитины, Монтессори (самообразование)и др.)
2. Положительный опыт подготовки к школе в частном режиме (5 лет).
3. Опыт работы психологом в ГОУ СОШ.
Прохождение курсов повышения квалификации:
1. Психомоторная развивающая среда, психомоторная коррекция детей дошкольного и раннего школьного возраста, Терапевтическая игра, направленная на развитие визуального восприятия у детей ("Пертра") в МИОО
72 часа, апрель 2010.
2. ИКТ в образовательной практике в МИОО, ОМЦ ВАО, г. Москва, январь 2010г, 36 час.

Увлечение - кулинария, рисование.
В свободное время - общение с дочерью, прогулки семьёй, чтение, кулинария (выходные - эксперименты), слушание музыки, общение с друзьями семьи.
Профессиональное (оно же личностное и как призвание) стремление - Монтессори-образование и работа монтессори-педагогом в центре развития или монтессори-группе д/с.

Дополнительные должности: педагог по подготовке к школе, ассистент монтессори-педагога